核心素养视野下"议题式教学"在高中思想政治课的实践与思考

议题式教学,顾名思义,是以“议题”作为教学的核心内容,以学生的兴趣为出发点,通过提出问题、讨论辩论等方法,引导学生主动参与思考和探索,激发学生的学习兴趣和思辨能力。与传统的教学模式相比,议题式教学更注重学生的主体性和参与性,使学生从被动的知识接受者转变为积极探索者和独立思考者。基于此,本文旨在探讨高中思想政治课中,基于核心素养视野下的议题式教学方法。