面向《云计算与大数据》课程思政的教学实践研究

《云计算与大数据》课程作为计算机科学与技术专业学生的选修课,融入课程思政对培养学生形成勇攀科 技高峰的责任感以及投入信息技术科学的爱国主义情怀具有重要意义,是实现立德树人根本目标的关键所在。结 合《云计算与大数据》课程在实际教学过程中的局限性,分析课程教学现状,在此基础上,围绕课程实践案例设 计、教师培养、教学组织形式创新等几个方面开展课程思政。最后,总结课程在思政实践过程中的成效和不足, 从而为相关专业其他课程在思政课程融入实践方面提供指导和借鉴。