摘要
辅导员的科学研究素养与能力是开展各项工作的基础。本文从辅导员科研素养与能力提升的重要意义出发,分析辅导员队伍的科研现状及其原因,并以辅导员工作室为依托,重点探讨提升辅导员科研素养与能力的对策,以促进辅导员在工作成效和个人发展方面实现突破。
出处
《广告大观》
2023年第36期109-111,共3页
Advertisinc Panorama
基金
贵州开放大学(贵州职业技术学院)、贵州远程教育基地、贵州远程教育学会课题“工作室模式下高职院校辅导员队伍建设研究”(课题编号:2022QN09)的成果。