摘要
文章围绕基于现代学徒制的产教融合型企业建设,探讨了产教融合型企业的需求和特性,强调其“产”与“教”一体性以及育人功能主体性;论述了现代学徒制的意义,涵盖完善企业参与育人机制和提升职业教育人才培养的有效性;深入分析了该模式面临的问题,包括企业教育能力、学生参与积极性和合作建设平台整合;提出了包括完善教育管理制度、强化教育管理功能、加强教育基地建设和深化育人管理平台开发的建设路径,推动产教融合型企业模式的不断创新和发展。
出处
《新丝路》
2024年第2期209-211,共3页
New Silk Road