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新闻传播课程建设的创新性探究
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摘要
传播学作为一门交叉学科,在各个领域都有所涉猎,西方传播学的思想与理念一直是国内学习的范本,但随着我国对新闻传播学的重视程度不断加深,越来越多的人希望传播学能够本土化,在中国背景下对其进行修改与升级。在以往的课程中,新闻传播专业课程往往遭到不少学生的抱怨,认为其重难点太多,概念相对艰涩拗口,使得学生提不起兴趣,失去了学习的主动性。在如今满是大数据的传媒背景下,新闻传播学的研究可谓是至关重要,因此,对新闻传播课程进行变革是必行之举。
作者
刘超
机构地区
克拉玛依广播电视台
出处
《武汉广播影视》
2023年第3期52-54,共3页
关键词
新闻传播
变革
分类号
G2 [文化科学]
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