“美式四环”教学法在初中道德与法治教学中的实践与应用——以部编版七年级下册 《在品味情感中成长》为例

笔者采用“美式四环”教学法打造“四美”课堂,体现思想引领美、情景创设美、逻辑结构美和师生和谐美,在深入研究2022年课程标准和教材的基础上,围绕核心素养反映课程理念,设计了七年级《在品味情感中成长》的新授课。本文即以此课为例,阐述了核心素养视域下中学政治课“美式四环”教学法新授课的设计与思考。