摘要
将劳动教育融入高中阶段各学科课程之中,是推进高中课程改革的有益尝试。劳动教育与综合实践活动课程有着高度的重合,以高中的综合实践活动课作为开展劳动教育的平台,既可以提高综合实践活动课的总体质量,也可以进一步拓展劳动教育的维度与形式,可谓一举两得。文章着重论述了将劳动教育融入高中综合实践活动课的策略。
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第1期47-49,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项重点课题“新时代普通高中学生劳动素养评价及应用研究——以桂林市为例”(课题编号:2022ZJY626)的研究成果。