期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以有效提问引领深度学习的小学数学教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深度学习作为一种重要的学习理念,已经在各个领域展现出了巨大的潜力。然而,深度学习在小学数学教学领域的研究相对较少。传统的小学数学教学往往注重基础知识的传授和机械计算的训练,而缺乏对学生深度思考能力的培养。基于此,本文提出以有效提问的方式引领小学生掌握数学概念,提高解决问题的能力,并进一步探索深度学习在小学数学教学中的应用。
作者
李婉君
机构地区
南京市琅琊路小学柳洲东路分校
出处
《精品生活》
2023年第16期0061-0063,共3页
关键词
有效提问
引领深度学习
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁玲玲.
大单元视域下的抽象思维在课堂教学的实践[J]
.数理天地(高中版),2024(5):84-86.
2
王宇飞.
浅谈生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(2):0149-0152.
3
安世皓.
基于学业质量水平落实历史解释素养——以“设问”为中心[J]
.历史教学(上半月),2024(1):65-71.
4
马建平.
有效提问在小学语文课堂教学中的实践应用分析[J]
.虹,2023(11):174-176.
5
刘雅慧.
议题式教学在高中思想政治课中的运用——以《使市场在资源配置中起决定性作用》一课教学为例[J]
.高考,2023(30):54-56.
6
刘泽萍.
小学数学低年段测量教学研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(2):0064-0067.
7
戴敏.
核心素养导向下劳动课程项目化学习探索与实践——以手工布艺“小挂件”项目为例[J]
.现代教学,2024(1):201-202.
8
鞠峰.
高中历史探究性学习策略[J]
.中学政史地(高中文综),2024(1):76-78.
9
白绍强.
二次函数内容发展主线上的连贯性考查——2023年天津市中考数学体现出的思维特质[J]
.考试研究,2024,20(2):22-28.
精品生活
2023年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部