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生活情境融入中职数学教学中的策略研究
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摘要
在当今信息时代,数学作为一门重要的学科,对于学生的综合素质和未来发展起着至关重要的作用。然而,中职数学教学往往过于注重理论知识的传授,忽略了将数学与生活情境相结合的重要性。因此,研究如何将生活情境融入中职数学教学中已成为当前教育领域亟待关注和探索的问题。
作者
葛栋梁
机构地区
郓城县高级技工学校
出处
《精品生活》
2023年第17期0019-0021,共3页
关键词
生活情境
中职数学
融入策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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