摘要
艺术与设计博物馆将感性的美与想象具象化,丰富了人类的精神世界。课堂上文字和语言描绘的知识内容,对于认知尚未成熟的青少年来说是较为抽象的,然而将课堂延伸到博物馆中,结合馆内具体的展品资料,可以近距离且直观地面对艺术作品,使青少年的体验更为丰富更为深刻,从而易于理解。教育需要因材施教,需要灵活变通。博物馆要坚持以人为本,需要对青少年进行有效的引导,使青少年作为受教育群体能真正发挥其主体作用,激发青少年积极主动地去探索知识并为他们的行为提供支持与帮助。
出处
《精品生活》
2023年第17期0099-0101,共3页