摘要
所谓单元整体教学,是将所有的知识板块、授课目标统一汇总,结合为一个整体,针对学生的最近发展区,制定合理的单元教学计划,以引导学生进入到深度学习状态的教学方式。对于初中英语而言,写作课程是该学科的教学难点。许多教师习惯沿袭传统的教学思路,将主要写作课程视为一个独立的教学板块,但大多数初中生之所以写作能力比较薄弱,是因为语言素材积累严重不足,因而单纯进行写作教学,并不能从实质上解决学生的写作问题。因此,教师应当立足于单元整体教学视域,将写作与词汇、阅读、对话等教学课程结合在一起,帮助学生迅速掌握词汇、句型、语法,熟悉写作的思路,这样才能有效提高学生的写作水平。
