人工智能技术背景下的精准教学提升课堂教学质量研究

随着大数据在教育领域的深度应用和教育信息数的不断发展,技术与教育融合日趋深入,运用大数据智能分析学生学习测评的可视数反馈深入分析课堂教学行为。大数据智能分析系统能对教学数据进行自动采集和编码,准确识别教学行为,多维度、全面地对教师和学生行为进行分析,对课前、课中和课后教师教的行为和学生学习行为进行精准分析和测评。本研究论述了研究背景、研究综述、研究的目的与意义,从课前、课中、课后进行分析构建大数据的精准教学模式。