新工科背景下基于能力与就业导向的教学改革研究——以《ERP原理与应用》为例

随着社会的快速发展,对于人才的需求也是不再只是单一地需要知识型人才,而是更加注重人才的综合能力和综合水平以及综合素质的需求。因而,对于相关学校的教育来说,也不能一直按照传统的教学方式进行,必须要根据时代的发展适应社会对于人才需求,从而制定出更加符合现代化社会发展的人才。就当前教育来说,在新工科背景下,学校教育改革要随着社会的发展不断进行。要基于对学生综合能力与就业导向为发展方向来进行教学改革,从而使得当前院校的发展更加符合未来社会需求。因此,本文以《ERP原理与应用》为例,阐述新工科背景下在培养学生能力以及学生未来就业导向的基础上进行教学改革的初步探究。