践行“三全育人”理念赋能学生组织职能创新的路径探索

目前,高校学生组织有着发展方向不明确、学生干部动力差、组织架构不清晰等典型问题,针对这些问题,文章从“三全育人”的理念出发,以构建符合时代特征的学生组织体系为目标,为高校学生组织的职能进行规划。以辅导员助理这一组织为例,探索学生组织的转型创新方向,对学生助理工作模式进行一定的改进,贯彻三全育人理念,构建符合时代发展需求的学生组织架构。为深化学生组织改革与自身建设提供有力支撑。