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支架教学法在中国传统文化融入高职英语课堂的应用

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摘要 支架教学法在外语教学中受到广泛的欢迎。本文通过阐述支架教学理念,结合中国传统文化融入高职英语课堂的现状,探索支架教学法在中国传统文化融入高职英语课堂的具体实践,旨在提升高职学生英语表达能力,培养他们的人文素质,树立文化自信,增强爱国主义精神,助力中国传统文化的传播。
作者 梁萍
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期0146-0148,共3页
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