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基于艺考视角的高中音乐声乐教学模式分析
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摘要
近几年,越来越多的学生为了能够顺利进入大学而选择参加艺考,而声乐作为艺考项目中相对容易的科目成为很多学生的第一选择。因此,为了进一步提升高中音乐声乐教学质量,为高中音乐教师的工作提供有价值的参考,本文结合现阶段高中音乐声乐教学模式存在的问题,详细阐述高中音乐声乐教学模式的优化措施,以此助力学生在艺考中取得优异的成绩。
作者
李先艳
机构地区
岑溪市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0160-0163,共4页
关键词
艺考
高中声乐教学
教学模式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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