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核心素养下初中化学大单元主题式教学
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摘要
在信息技术飞速发展的时代,教育的方式和手段也在不断更新和改变。传统的教学模式越来越难以满足学生的学习需求,因此,以学生为中心的教学方法备受关注。化学作为一门综合性科学,既需要理论的深度思考,又需要实验的实践操作,因而在教学中出一种更加贴近学生生活、激发学生兴趣的方法就变得尤为重要。化学大单元主题式教学为此应运而生。
作者
胡新颖
机构地区
江苏省苏州市姑苏区教育科学研究中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0134-0137,共4页
关键词
初中化学
主题式教学
科学素养
启发性
问题解决能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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