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初中历史教学中培养学生历史意识的策略探析
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摘要
历史意识的培养不仅能帮助学生对历史事件、人物形成、情景刻画有更深刻的认知,提高历史学习效率,而且对于学生思维的培养、价值观的形成也具有重要意义。本文在对历史意识的内涵与价值、初中学生历史意识培养现状进行阐述的基础上,分别从五个方面探讨了初中历史教学中培养学生历史意识的策略,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
郑磊磊
机构地区
济宁市第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期0126-0129,共4页
关键词
历史教学
历史意识
初中
史料
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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