党建引领高校课程思政改革的路径探究

通过调研目前以党建引领高校课程思政改革的现状及存在的问题,从实施主体、课程建设、评价制度、实践延伸四个方面,探究符合实际情况的新时期以党建引领高校课程思政改革的具体路径。最后,结合实际从教师、课程、评价、延伸四个方面提出优化高校课程思政改革的路径。新时期坚持以党建引领高校课程思政建设,可使课程思政改革方向更加明确,思政育人效果更加显著,同时可推动构建一支符合时代要求的具有“课程思政”理念的教学科研团队。