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五育并举背景下小学体育课堂教学中德育教育渗透策略
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摘要
"五育并举"是指德育、智育、体育、美育、劳育等教育领域的并重发展,旨在培养学生的全面素质。本文探讨了在“五育并举”背景下,如何在小学体育课堂中渗透德育教育。通过综合分析体育教育和德育教育的内涵,提出了体育课堂德育教育的重要性,并探讨了实现德育目标的方法。文章强调了教师的关键作用,提出了一些建议,以促进小学体育课堂中的德育教育,以培养健康的身体和良好的品德。
作者
梁秋维
机构地区
广西崇左市天等县城西小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第2期89-92,共4页
关键词
五育并举
德育教育
小学体育课堂
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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