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联合培养背景下职教本科生志愿服务品牌创建研究——以滁州职业技术学院为例

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摘要 在国家教育部提出,鼓励本科高校与办学基础好的高职示范院校,采取合作办学或联合培养等方式培养高层次应用技术人才,这一政策的引导下,全国多地在联合培养应用型人才方面开展了实践探索,其中,2021年滁州职业技术学院与安徽科技学院签订了专升本联合培养协议,同年9月滁州职业技术迎来了首批职教本科生。新时代大学生志愿服务具有思想塑造、价值引导和能力培养的育人作用。本文从红色经典阅读志愿分享活动,助力筑牢理想信念;本专对口专业结对帮扶志愿活动,助力打牢专业基础;专升本经验交流志愿活动,助力专升本梦想成真三个方面出发,探讨新时代职教本科生在专科院校志愿服务品牌的创建。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期0138-0141,共4页
基金 滁州职业技术学院院级重点科研项目“益”路同行——“晨曦”志愿队三送三助三分享公益活动(szkz–2022–12)。
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