摘要
随着社会的发展进步,教育事业迎来了全新的改革,社会和家庭越来越重视幼儿的教育,也对幼儿教育的教学和工作提出了新的挑战和更高的要求。现在大部分的幼儿教育也逐渐的意识到了游戏对于幼儿教学的重要性,并且慢慢的把游戏融入到幼儿的实际教学当中。利用游戏的方式来吸引和引导幼儿学习,提高幼儿学习积极性,培养他们主动求识的意识。而“安吉游戏”教学模式在幼儿活动教学中的应用,充分将理论教育转化成实践活动,进一步提高游戏对幼儿学习发展的作用,让幼儿获得更多自由与快乐。对此,文章针对“安吉游戏”在幼儿活动教学中的应用探讨作出研究。
