基于深度学习的高中化学教学策略

深度学习主要指学生通过对学习知识实施筛选、加工与整合,将不同板块、章节的内容联系起来,是促进学生思维发展的重要学习方式,这不仅能促进学生主观能动性充分发挥,而且还能拓展其学习思维,让学生对学习的知识产生全面的认识。鉴于此,本文主要对深度学习的概述以及教学问题进行探讨,并提出基于深度学习的高中化学教学 策略。