摘要
研究健康教育在骨科门诊的应用效果以及整体的护理服务满意度;方法 采用差异化护理方法,随机选取门诊收治的骨科外伤患者42例,分为对照组21例和实验组21例,前者采用常规的护理方法,后者采取健康教育护理干预,对两组患者的健康知识进行评估,并调研护理服务满意度;结果 采用健康教育干预的实验组患者,整体健康知识掌握程度较好,且调研护理服务满意度较高;结论 健康教育护理干预应用于骨科门诊能产生良好的宣传效果和社会价值,可有效提高患者对护理工作的满意度和相关知识的掌握程度,健康教育措施值得在骨科门诊护理工作中被广泛应用。
