摘要
2022 版语文课程标准指出,“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。”统编版教材古诗文篇目与人教版相比,增加了 55 篇,增幅达 80%。这些古文短小精悍,极富节奏感,内容浅显易懂,是进行语用能力训练的重要素材。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题《指向语用的小学古诗文教学实践研究》,编号Fjjgzx21-137
