摘要
小学语文的教学,是义务教育阶段中的一门基础课程,其阅读教学作为语文课程中的重点内容,意义在于培养学生拥有基本的阅读理解能力,让学生在阅读学习中养成善于思考的习惯,并且将这种能力应用到其他学科的学习,为学生未来发展,提供良好基础.在小学教学过程中,教师应采取有效的教学策略,营造良好的学习氛围,提高教学质量和效率,激发学生的语文阅读兴趣.本文将以如何提高小学生阅读兴趣进行探讨,并提出相应策略,希望能给予相关教师些许帮助.
基金
2024年度辽宁省经济社会发展研究课题(基于社会生态系统视角:名师工作室引领乡村教师发展的行动研究)成果、2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(项目号:LNYJG2023286)成果.
