新时期高职院校思政课教师教学效能提升的策略

思想政治理论课是高职院校对学生进行系统性马克思主义理论和思想道德教育的重要环节,也是新时代教师了解学生思想动态变化的重要场所。从本质上而言,思想政治理论教育涵盖了学生成长发育各个时期的关键内容,对学生的意志品质、思想行为、理想价值观等有着重要影响。在新时期,高职院校思政教师应该主动针对课程教学中存在的问题进行改革。本文从思政教师的角度,针对当前高校思政教学中存在的问题,提出必须有效提高思政教师的担当意识、效能意识、责任意识及拓展意识等对策,旨在进一步激发思政课堂的活力,提高思政课堂的育人效果。