基于产教融合“校企合作一体化办学”运行机制探究——以四川护理职业学院为例

随着经济社会的发展,社会对产业的要求不断更新,对人才提出了更高的社会适应性、素质要求以及技术 要求,因而对企业提出了更高的产业转型升级要求。然而现有的高等职业院校培养人才模式难以满足企业的产业 转型对人才的需求。因此,为了积极培养适合现代经济转型的人才,在高等院校的人才培养上,一定要积极主动 地向产业链靠拢,随着产业转型的变化而发生动态的修复或者重组,才能够培养出适合社会和企业的人才。比如, 优化产业课程设置、完善合作体系以及人才培养的导向等。本研究将从四川护理职业学院与成都顾连医院管理有 限公司(以下简称:顾连)基于产教融合深度开展“一体化”办学的工作入手进行调研,旨在探索挖掘更合理有 效的校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制,不断提高人才培养的质量和针对性,形成以社会人才市场 和学生就业需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作产学研教结合的模式,努力成为医药卫生类人才培养、 学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。