摘要
研究、评价“从心开始”青少年培训者培训模式在胸痛院前急救中的应用价值。方法 纳入连云港市中医药学校学生20例,在2022.09-2023.09期间对其采取青少年培训者培训模式培训胸痛院前急救,并纳入40例老年人作为目标人群学习胸痛院前急救知识,分析、评价“从心开始”青少年培训者培训模式对青少年培训者以及学习胸痛院前急救知识目标人群的应用价值。结果 培训后培训者在胸痛院前急救理论知识、技能培训、培训方法与态度及培训能力总评分均高于培训前,差距在统计学中有意义,P<0.05,见表1。培训后目标人群胸痛理论知识(概述87.50%、基础知识90.00%、院前急救原则与任务92.50%)与技能掌握率(心肺复苏90.00%、呼吸方法97.50%、徒手心肺复苏术92.50%、除颤仪正确使用90.00%)均显著高于培训前(50.00%、52.50%、57.50%、55.00%、62.50%、57.50%、60.00%),差距在统计学中有意义,P<0.05;目标人群对培训后培训满意度87.50%(35/40)高于培训前65.00%(26/40),差异明显(p<0.05)。结论 应用“从心开始”青少年培训者培训模式在胸痛院前急救中具有较高价值,有助于增强培训效果,使社区居民对胸痛院前急救知识有更为深入的了解与认知,还能提高被培训者的积极性与满意度。
