摘要
探究儿童多动症患儿在治疗过程中采用感觉统合训练的效果及临床价值。 方法 选取我院收治的56例诊断为儿童多动症(ADHD)患儿作为研究对象,案例收集时间为2022年1月至2023年1月,将56例患儿随机分成两组,对照组和观察组,每组28例。对照组患儿采取常规方法进行治疗(药物+行为),观察组患儿在常规治疗方式的基础上加用感觉统合训练。对比两组患儿临床效果及家属满意度情况。 结果 干预后,观察组患儿的感觉统合能力评分相较于对照组明显增高,p<0.05;观察组患儿的Conners父母问卷评分及家属满意度情况明显优于对照组,p<0.05。 结论 感觉统合训练用于儿童多动症患儿疗效明显,可有效促进患儿感觉统合能力提高,改善患者的行为,促进患儿智力水平及家属满意度提高,值得推广。
