摘要
探究内分泌糖尿病护理工作中展开全程健康教育护理模式的价值;方法 研究时间锁定于2020年11月~2021年5月,研究对象录入100例,均为我院内分泌科糖尿病患者,分组前提:不同护理模式,区分为常规健康教育(50例)的参照组和全程健康教育护理模式(50例)的研究组,对比疾病认知程度、血糖控制结果的变化;结果 护理毕,比较参照组,研究组血糖控制水平控制的更好(P<0.05);护理结束,比较参照组,研究组统计的护理满意度更高(P<0.05),比较参照组,研究组依从性更高(P<0.05)结论 对糖尿病患者开展全程健康宣教,可以提高患者依从性,从而使血糖控制良好,提高护理满意度,值得广泛应用。
