浅析中小学作文教学现状和提升策略

21世纪是基础教育的新时代,从理论到实践、从认知到检验,都是中小学语文写作教学中的创新。但新形势下,作文的教学也存在一定的局限性,如何继续进行作文思路的拓展将是作文教学面临的一大难题。此文章以当前中小学教育方式为基础,从多角度、多层面分析我国当下教育体系中存在的问题并剖析其原因。本文通过查阅优秀教学文献,结合当下我国实际教学体制,针对困扰我国中小学教育的问题,试图提出相应解决的对策,为中小学作文教学模式提供新的参考。