初中英语课堂教学中的人教版教材与学生综合素质培养研究

结果表明人教版初中英语教材在提高语言应用能力,跨文化交际能力,提高创新与批判性思维能力,团队协作能力与领导力方面有一定的优势。但教材内容脱离实际生活,教师队伍素质良莠不齐,评价体系多元化不足,限制着综合素质发展。因此,该文提出了创新教学方法,提高教师队伍素质,增强教材内容生活化,实用性等方面的策略,以期在初中英语课堂教学中人教版教材能够与学生综合素质培养进行有效融合。