摘要
现如今,高校毕业人数大幅度增多,就业指导课程备受关注。大学生要想适应未来就业需求,不仅要有专业知识能力,还应具备较高职业技能与素养。为此应将课程思政理念融入就业指导课程建设中,渗透道德、职业素养等教育,培养正确三观,提升学生就业能力。该文分析课程思政理念融入大学生就业指导课程建设情况,以期为相关工作开展提供参考。
出处
《虹》
2023年第11期42-44,共3页
基金
河南省职业教育教学改革研究与实践项目豫教〔2023〕03010,2022年河南省医学教育研究项目(项目编号:WJLX2022272)。