基于艺术课程核心素养的小学美术项目式教学实践

在学生的发展过程中美育是必不可少的,美术课作为学校美育的主渠道,小学美术课采取项目化教学,对培养学生艺术课程的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养具有重要的作用。其中教师的引导和层次性的学习任务的问题设计,都为学生的美术活动的顺利开展提供了强有力的保障,并进一步提高了他们的核心素养。该文主要详细阐述基于艺术课程核心素养的项目式教学在小学美术教学中的意义以及教学实践,旨在推动学生的全面发展。