公共图书馆在“双减”政策背景下提升未成年人读者服务品质探讨——以昆明市图书馆为例

该文阐述了公共图书馆在“双减”政策背景下肩负的社会教育、文化传播、阅读推广职能,以昆明市图书馆为例阐述了公共图书馆在“双减”政策背景下未成年人读者服务的基本情况,并对提升公共图书馆未成年人读者服务品质因素进行了研究,从外部因素、内部因素和保障因素进行了分析探讨,以期能够为公共图书馆开展相关服务提供有关参考。