中学生物教学中学生实验探究能力的培养分析

在新课改不断深入的背景下,教育部对中学生物教学有了更具体的要求。特别是在生物实验教学方面,要把重点放在提高学生生物实验探究能力上,指导他们在实际生活中去探索,最大限度地满足他们对生物学习的好奇和渴望,同时培养他们积极探究的精神,使生物课成为一种新奇而有趣味的活动,实现教育的最终目标。为此,笔者结合自己在生物教学实践中的体会,对目前生物实验教学中出现的一些问题进行了剖析,并将重点放在了改善生物实验教学上,以期提高学生的自主学习能力和探索精神。