双师模式下小学数学大单元教学设计的探索

在新课标背景的影响下,国内小学的教学发展也迎来了全新的挑战,对于当下的教学体系进行不断革新,以培养学生核心素养为重心才是目前小学数学教学发展的关键目标.在当今教育领域中,“双师模式”是一种新的教学模式,这种模式将传统的一个师生互动转变为两个教师和学生之间的互动学习.它的运用不仅是在高等教育领域中广泛普及,但在小学阶段也有了广泛的应用.文章主要阐释了双师模式的应用价值以及模式,分析了双师模式在小学数学大单元教学设计中的优势与挑战,并提出了在小学数学大单元教学设计中有效应用双师模式的要点及策略,旨在提升双师模式在小学数学教学中的应用效果,供参考.