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基于核心素养下的小学班主任管理创新路径

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摘要小学阶段是孩子人生中的重要阶段,对于他们的全面发展起着至关重要的作用.作为小学班主任,如何在管理中创新并促进学生基于核心素养的成长成为一项重要任务.班主任的角色不仅仅是传授知识,更是引领学生的成长.通过创新的管理路径,班主任可以营造积极的学习气氛,调动学生的学习兴趣和自主学习能力.

作者彭子梅

机构地区临夏州和政县杨马族小学

出处《新浪潮》 2024年第2期0159-0160,共2页

关键词核心素养小学班主任管理创新

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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