“三全育人”视角下“1234”育人体系的构建与实践——以重庆工商职业学院电子信息工程学院为例

文章以“三全育人”为视角,以重庆工商职业学院电子信息工程学院为例,对其构建的以创新工作室集群为载体的“1234”育人体系进行探讨,并论述了重庆工商职业学院电子信息工程学院在实践这一体系后所取得的成效。