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“双减”背景下大庆市家校合作机制研究

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摘要 在“双减”背景下,我国教育生态系统呈现出新的样貌。然而,要想使其朝着科学化方向发展,需要多方共同努力,构建起完善的家校合作机制,使“双减”政策的核心作用得到全面有效的发挥。本文首先分析了大庆市家校合作工作的开展现状,之后针对如何更快、更好的构建家校合作机制提出几点想法与建议,希望与大家共同探讨。
作者 陈元慈
机构地区 大庆师范学院
出处 《葡萄酒》 2024年第6期200-202,共3页 Wine
分类号 C [社会学]
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