小学美术教育中的色彩教学探讨

色彩是视觉艺术创作中的一个重要组成部分,它不仅是一种构成形式,而且还是表现内容的手段,可以直接反映人类社会的生活与情感。当前我国小学美学课程教育的状况来看,色彩教学是最为基础的教学任务之一,对于学生学科核心素养的培养来说具有关键作用,而基于创造培养工作所展开的色彩教学则需要教师和学校做出适当的转变,丰富课程教学的内容与形式,以便为更好地满足学生创造力的培养要求提供可靠的保障。