摘要
随着我国素质教育理念的提出,各个教育阶段的各个学科在实际教学过程中都逐渐开始落实素质教育,小学语文这一学科也是如此。小学语文作为我国义务教育阶段的重要科目之一,有着不可或缺的重要意义,广大小学语文教师也在寻找能够满足当今社会需求的教育教学模式,因此,读写结合教育教学方式应运而生。读写结合简单来说便是阅读与写作相结合,阅读是知识的理解与吸收,写作则是知识的完善与输出,阅读与写作之间本就有着密切的联系,将读写结合应用在小学语文的教育教学过程之中,可以让学生在充分掌握阅读知识的同时,有效提升自身的写作能力,全面提升小学生的综合能力及核心素养。
