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基于新课标下的小学数学应用题教学分析

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摘要 数学是一门抽象的学科,对于小学生来说,学习数学常常会感到枯燥乏味。为了增加学习的趣味性和实用性,新课标小学数学教学中引入了应用题的教学内容。应用题是将数学知识应用于实际问题的题目,能够帮助学生将抽象的数学概念与实际生活相联系,提高学习的实际效果。本文阐述了新课标概述、学应用题的定义和重要性、小学数学应用题教学目前存在的问题,以及数学应用题教学方法与策略,以供相关教育工作者参考。
作者 王嘉阳
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0181-0184,共4页
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