中职校历史课程思政教学研究——以《中外历史纲要》(上)古代史部分为例

中职校开展课程思政是新时代新形势下全面育人的新要求,也是新一轮课程改革的重要内容。“历史课”作为全面规范纳入中等职业院校的基础课程,是党的十八大以来高度重视职业教育,完善中等职业基础课程教育的重要举措。历史蕴含着丰富的营养和强大的精神动力,为中职学生的成长、成才提供了理论滋养。本文以《中外历史纲要》(上)古代史部分为例,通过挖掘提炼思政元素,展示课程思政实践案例,总结思政融入的基本策略,以期更好地发挥历史思政协同育人作用。