初中道德与法治教学质量提升路径分析

本文主要以初中道德与法治教学作为研究论点,先提出了初中道德与法治教学的可行性因素分析,然后对初中道德与法治教学中存在的不足之处进行阐述,并以此作为研究的依据,最后详细论述和总结了几点初中道德与法治教学质量提升路径,主要包括结合理论实践教学、采用多样化教学方式、积极渗透古诗词文化、合理利用网络信息技术,以此来使初中道德与法治教学质量的提升提上日程,确保初中道德与法治教学目标得以顺利完成,进而满足培养初中道德与法治教学的人才目标。