摘要
职业教育正逐步迈向数字化和智能化,这是时代发展的必然趋势。对于《岩土工程勘察》这一课程,我们进行了深入的改革,依据实际工作流程对其进行项目化重构。数字化勘察技术被全程引入教学中,使学生能够更直观、高效地学习。同时,我们创新“引探练破用”的教学模式,以“能说、会做、善导”职教团队,确保学生能够真正掌握知识和技能。将“三光荣、四特别”的地质精神等思政元素融入教学中,旨在培养学生的职业素养和社会责任感。此外,我们采用多维度评价方式,确保教学目标的有效达成。实践证明,数字化勘察方式在地质类专业群教学中具有广泛的应用前景,能够大大提高教学质量和效果。数字化勘察方式在地质类专业群教学中得到了广泛应用。
