摘要
近年来,中华优秀传统文化以独特新颖、创造性的方式出现在大众眼前,民众对中华优秀传统文化的推崇日益增长,这种现象的产生对于弘扬中华优秀传统文化、传承革命文化和发展社会主义先进文化有着重要支撑作用。高中生正处于生理和心理发展的关键时期,在身心发展的过程中要建立起学生正确的价值观念与道德判断,养成健全的行为习惯。高中历史作为一门综合学科,汇聚了中华民族五千多年的历史,包含了世界历史的发展脉络,从文化、经济、政治、思想等方面对学生进行培养与塑造。因此,高中历史课堂成为了培养学生文化知识,提升文化认同与落实文化自信的重要阵地。历史教师应在高中历史课程标准的统领下,结合高中生的心理发展水平有的放矢的培养学生文化自信。本文对高中历史教学中如何培养学生的文化自信进行了讨论。
