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浅谈高中地理教学中学生地理核心素养的培养

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摘要 本文通过对高中地理教学中学生地理核心素养的培养进行研究,旨在深入了解培养策略,提高学生地理素养水平。首先,通过文献综述,归纳总结现有研究成果,明确学生地理核心素养的内涵和培养的重要性。其次,通过实地调查和案例分析,总结不同学校地理教学中的成功经验和问题,并提炼出可行的培养策略。最后,通过实践验证,评估培养策略的有效性,并提出进一步改进的建议。
作者 安长路
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0009-0011,共3页
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