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问题链教学模式在初中英语教学中的应用研究
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摘要
问题的有效设计对于培养学生良好的核心素养,发展学生的实践能力具有积极的推动作用。教师开展问题链教学模式可以将学生在学习过程中可能存在的问题和产生了疑惑进行系统性地归纳和整理,有效地整合教材知识,将相对独立性的问题与知识进行串联,环环相扣,发挥教师的作用,引领学生进行思考探究,帮助学生更好地融会贯通,提高课堂的实效性。因此,本文以问题链设计中存在的问题入手,结合问题链设计的原则,探究问题链教学模式在初中英语教学中的应用策略。
作者
曾春梅
机构地区
四川博睿特外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期0164-0167,共4页
关键词
问题链教学模式
初中英语教学
应用研究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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2024年 第2期
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